La 1ère conciergerie d'entreprise mobilisée pour la non-violence éducative

Le 30 avril 2013, comme tous les 30 avril depuis 2004, est la Journée de la Non-Violence éducative en France.

Cette image traduit bien ce qu'est la non-violence éducative ou plutôt "l'éducation positive".

Un enfant ne fait pas de bêtise, il expérimente des situations, des sensations, des manipulations pour savoir ce que cela fait, le résultat. Il éveille ainsi sa curiosité, découvre le monde, apprend.

Il est plus intéressant qu'il apprenne à respecter les consignes de ceux qui l'encadrent parce qu'il a compris les dangers, les risques, les conséquences, que parce qu'il a peur de la fessée, de la punition, des cris.

• Car une fois cette peur dépassée, il fera tout ce qu'il n'a pas eu le courage de faire avant.
• Car une fois hors de portée des yeux réprobateurs, il fera tout ce qu'il s'est retenu de faire.
• Et puis, quand il voudra s'affirmer, il aura besoin de transgresser pour prouver qu'il grandit...

Alors que s'il a compris ce que ses actes engendraient, il pèsera le pour et le contre avant d'agir.

Un enfant n'est pas méchant...être méchant c'est vouloir le mal de l'autre...Nous ne sommes pas construit avec cette envie de nuire, au départ.

Un enfant ne fait pas de caprice, il a des besoins que l'on ne comprend pas de suite et il ne comprend pas non plus nos besoins. Voilà comment se créent les tensions.

La non-violence éducative ou éducation positive ne signifie en aucun cas "laisser faire", ou  vivre sans règle pour l'enfant.

Il s'agit surtout de faire comprendre les règles et leurs raisons, plutôt que des les imposer par la force et la punition, qui génèrent des tensions, des conflits, des humiliations qui finiront par sortir sous une forme ou une autre.

Pour plus d'infos, rdv sur le site La Maison de l'Enfant
et pour nos abonnés, des adresses pour découvrir cette approche pédagogique et apprendre à l'appliquer au quotidien.

Pourquoi la Conciergerie Durable s'intéresse à ce sujet ?

Cette approche est bénéfique au bien-être des parents, au présent, 

ainsi qu'à celui des enfants pour le présent et le futur,
tout comme pour l'entreprise.

1. Réduire le stress des parents grâce à des outils donnés dans les formations de CNV
2. Permettre aux salariés de mieux comprendre "l'autre" (collègue, patron, client, ami, famille) améliore l'ambiance
3. Libérer l'esprit des salariés augmente la productivité des entreprises
4. et en diminue l'absentéisme lié aux problèmes familiaux.
5. Apprendre à agir après avoir pris en compte les conséquences de ses actes, en acceptant sa responsabilité, permet d'appliquer naturellement les 3 piliers du DD